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教材分析:共两本(其中,线谱版一本,简谱版一本)。
其内容归纳如下:
二.音乐理论基础知识包括:
前十六后八节奏,复杂节奏训练,五线谱快速识谱
三.音乐欣赏主要以欣赏歌曲为主要内容:
四.器乐:主要以葫芦丝为主
学生分析:形成了良好的歌唱,欣赏习惯。有一定唱歌识谱能力和吹奏能力。
根据音乐教学大纲要求,结合本校实际情况,每周详细教学计划如下:
周次 节次 授课内容 准备教具 一 1 规范礼仪。《我们爱老师》 课件 2 同上 二 1 我们爱老师,《幸福》 五线谱 2 抽查《幸福》布置作业 自制课件 三 1 歌曲演唱《幸福》我们爱老师,《我们学校亚克西》 课件 2 测验《幸福》。对孩子音准节奏做评价 四 1 读谱知识:前十六后八节奏 自制课件 2 《管乐介绍》 自制课件 五 1 欣赏《管弦乐队指南》 2 葫芦丝课 六 1 读谱知识:力度记号与音乐 挂图,五线谱 2 《调皮的杜鹃》 自制课件 七 1 歌曲《金孔雀》 2 葫芦丝吹奏《金孔雀》 八 1 乐理知识:节奏训练《金孔雀》 挂图,五线谱 2 欣赏:一组表现可爱动物的歌曲 课件 九 1 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 2 葫芦丝《金孔雀》 十 1 乐理知识:节奏训练 挂图,五线谱 2 欣赏:《印度歌曲猜谜语》 自制课件,录音带 十一 1 歌曲《法国古老歌曲》 2 打击乐 十二 1 乐理知识:节奏集锦 挂图,五线谱 2 欣赏:《欢庆新年》一组新年歌曲 十三 1 歌曲《欢庆新年》 2 葫芦丝《金孔雀》 十四 1 乐理知识: 挂图,五线谱 2 《勇敢地鄂伦春》 自制课件 十五 1 歌曲《蝴蝶飞呀》 2 葫芦丝《金孔雀》 十六 复习 十七 十八 考试