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小学语文六年级备课组计划 -工作计划

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  部门工作计划   阅读:8642
概要:任课老师听课达10 节,备课组长达12 节,并做好评价。7 、提高单元、阶段测试的命题质量。进行每次测试的分析,找出不足之处,改进相应的对策,以提高教学质量。8 、聚焦学困生,做好拉差补缺的工作。充分利用课外时间,关注学困生,对他们由浅入深、系统地进行补习,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。争取在毕业考试中取得圆满的成绩。9 、广泛开展课外阅读积累,提高写作能力。作文教学要加强作前指导,重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法,提倡学生自能修改。加强随机的练笔训练,提倡写日记。10 、抓课题研究,提高课题研究的质量。本学期各备课组要以二期课改为指导,在新基础教育理论、理解教育等课题的指
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任课老师听课达10 节,备课组长达12 节,并做好评价。

7 、提高单元、阶段测试的命题质量。进行每次测试的分析,找出不足之处,改进相应的对策,以提高教学质量。

8 、聚焦学困生,做好拉差补缺的工作。

充分利用课外时间,关注学困生,对他们由浅入深、系统地进行补习,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。争取在毕业考试中取得圆满的成绩。

9 、广泛开展课外阅读积累,提高写作能力。

作文教学要加强作前指导,重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法,提倡学生自能修改。加强随机的练笔训练,提倡写日记。

10 、抓课题研究,提高课题研究的质量。

本学期各备课组要以二期课改为指导,在新基础教育理论、理解教育等课题的指导下,以“小学生语文阅读能力的培养”为专题进行研究。通过科研,形成先进的教育思想,掌握教育规律,改善教学行为,提高教学质量和效率,形成追求实效的教研氛围。

四、具体工作安排

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