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七年级上册英语期末考试质量分析(2)

[07-25 13:46:01]   来源:http://www.t6t5.com  英语质量分析   阅读:8811
概要: www.t6t5.com www.t6t5.com 另外,在此次评阅试卷的过程中,我们发现有些学生不按要求作答,比如:有用铅笔作答的,有不把答案代号填入相应位置的,有不按题目要求作答的(要求做出正误判断,而做出选择答题),甚至有个别学生在书面表达中写出自己所在学校名称。三、今后的努力方向和建议从这次评阅试卷来看,在英语教育教学过程中,我们还是要多注意培养学生的学习兴趣为主,明确其学习目标和学习目的,让学生在学习中养成自主学习的良好习惯。如果他们对学习英语没什么动力和目标可言的话,就更谈不上什么兴趣和爱好了,那么,对于他们来说就只有放弃学习。这样的话,我们英语教师又能怎么办呢?因此
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     www.t6t5.com www.t6t5.com 另外,在此次评阅试卷的过程中,我们发现有些学生不按要求作答,比如:有用铅笔作答的,有不把答案代号填入相应位置的,有不按题目要求作答的(要求做出正误判断,而做出选择答题),甚至有个别学生在书面表达中写出自己所在学校名称。三、今后的努力方向和建议从这次评阅试卷来看,在英语教育教学过程中,我们还是要多注意培养学生的学习兴趣为主,明确其学习目标和学习目的,让学生在学习中养成自主学习的良好习惯。如果他们对学习英语没什么动力和目标可言的话,就更谈不上什么兴趣和爱好了,那么,对于他们来说就只有放弃学习。这样的话,我们英语教师又能怎么办呢?因此,我认为,要搞好英语语言教育教学,还是应该从培养学生的英语学习兴趣出发,努力创造英语学习环境,培育学习氛围来提高他们的英语学习动力。当然了,时间加汗水能给我们带来好的教育教学质量,但更需要学生的积极努力和勤奋。大家都知道鸡蛋和石头的差异,更应该知道每一位学生的个体差别。在今后的教育教学中,更应注重这样的差异。为此,我建议:首先,我们要多注重培养学生的学习习惯,引导学生正确地对待学习,即不仅仅是为考试而学习,而是要会使用英语语言而学习,积极主动地自主学习。其次,我们不要只教会学生考试,而不会学习。要时刻记住:我们只是在为学生今后的学习打基础,“授人以鱼,不如授人以渔”。第三,利用现有简陋的教学设施,创设让学生感兴趣的语言学习环境。比如,做些专题讲座,组织学生观看些英语版的电影、电视或体育比赛,鼓励学生观看英语电视新闻(CCTV-news)以及英语电视节目。每节课前,让学生讲一讲观后的感觉和自己的感受。第四,教师还可以将自己的QQ号和电子邮箱地址告诉学生,与学生进行网上英语聊天,或解答学生提出来的英语学习问题。第五,教师可以制作些有针对性的课件,让学生在比较有兴趣的情况下接受英语知识,特别是在传授英语语法知识和讲解句型结构的时候。当然了,要搞好教育教学工作,离不开教育主管部门的大力支持和帮助,特别是我们从事英语基础教育工作的教师就更需要其从精神和物质上给与支持和帮助了。精神上,希望对我们有个公平、正确的评价;物质上,希望能给与扶持和帮助解决当前落后的教育环境和教学设施。要搞好英语学科的教学工作,仅凭英语教师的辛勤和奉献,是不可能的!这只是我个人的建议,仅供参考!www.t6t5.com
     www.t6t5.com www.t6t5.com 二、质量分析除去缺考14人,1人无试卷,实际参加七年级英语期末考试共2853人,其中有1246名学生及格,及格率为43.67%;最高分115分,最低分16分;有341名学生成绩为优秀,优秀率11.95%;平均分65.70分。从抽样试卷(200份,其中缺考3人)的情况来看:总分13659分,平均分69.34分(略高于县平均);最高分109分,最低分23分;及格107人,及格率为54.31%(高出县及格率10个百分点);优秀28人,优秀率14.21%(略高于县优秀率)。卷中各部分得分:听力部分最高分30分(满分30分),最低分8分。15分(含15分)以上有174人,占88.32%(其中有4人得30分,占2.03%);英语知识运用最高分31分(满分35分),最低分7分。18分(含18分)以上有105人,占53.3%;阅读理解最高分30分(满分30分),最低分2分。15分(含15分)以上有134人,占68.02%(其中30分有2人,占1.01%);写作部分最高分23分(满分25分),最低分0分(有3人,占1.52%)。13分(含13分)以上有84人,占42.64%。综合以上数据分析,我们不难看出,对于七年级大多数学生来说,英语基础知识没有掌握好、记不住,更谈不上运用了。就英语知识运用中的35道选择题来说,涵盖了七年级中所要求学的英语基础知识及运用,能获得18分及以上的学生不超过55%。还有就是写作部分,得到13分及以上的学生只有四成左右,很多学生认为其中的前两节就很难。卷中第76小题对学生来说确实有点难,它要求学生要知道把begin通过双写n字母,再加上-ing构成(beginning)名词(横线上需要的是(beginning)名词)。但其余的比如:第77小题把基数词two变成序数词second;第78小题把单数名词policewoman变成复数名词policewomen;第79小题把名词sun变成形容词sunny;第80小题把形容词loud变成副词loudly;在平时的教学中都作过讲解和训练,均不难。至于第81小题至第85小题主要是测查学生的记忆能力,能记住就能做出来。第三节的书面表达在七年级下学期的第九单元(How was your weekend?)和第十单元(Where did you go on vacation?)中学过此话题涉及的内容,且又结合学生的学习和生活,应该容易上手。然而,检测下来不尽人意。www.t6t5.com
     

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