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美术课《茂密的花》教学反思 -教学反思

[07-25 01:44:30]   来源:http://www.t6t5.com  其他教学反思   阅读:8847
概要:为您服务 美术是最具有感染力的艺术形式,小学美术课的教学旨在通过引导学生参与各种美术实践活动,培养学生的审美情趣和美术素养,提高学生对美术的感悟,表现和创造能力。小学生对美术表现的渴望与追求是与生俱来的。从他们的认知水平来看来美术活动就是他们观察生活,表现感受的一个重要途径。上课前让学生收集有关花的知识,感受与自然生态,互动的乐趣;同时也激发了学生学习美术的兴趣,使他们能够发现生活中的美,并创造美的形象来表现生活。 新课程中,课堂设置一切以学生为主,通过学习《茂密的花》,充分调动学生学习热情,使学生很快进入到画面的表现意境中,引导学生积极地参与美术实践,同时注意学生个性特长的挖掘,让学
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美术是最具有感染力的艺术形式,小学美术课的教学旨在通过引导学生参与各种美术实践活动,培养学生的审美情趣和美术素养,提高学生对美术的感悟,表现和创造能力。

  小学生对美术表现的渴望与追求是与生俱来的。从他们的认知水平来看来美术活动就是他们观察生活,表现感受的一个重要途径。上课前让学生收集有关花的知识,感受与自然生态,互动的乐趣;同时也激发了学生学习美术的兴趣,使他们能够发现生活中的美,并创造美的形象来表现生活。

    新课程中,课堂设置一切以学生为主,通过学习《茂密的花》,充分调动学生学习热情,使学生很快进入到画面的表现意境中,引导学生积极地参与美术实践,同时注意学生个性特长的挖掘,让学生运用各种不同的表现形式来表达对茂密花的理解,构建开放型的课堂,受到良好的效果。但也有一些不足,如:评价方式不够丰富,忽视了个别较差的学生,因此,今后在教学中还要更突出学生的“学”,达到更好地培养学生的美术创作,美术实践能力,发掘学生个性。

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