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让学生在合作学习中完善自我

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  化学教学反思   阅读:8906
概要:www.t6t5.com 新的课改得有新的理念,新的理念是让学生从知识的接受者,逐步转变为学习的主人,成为知识的探索者和发现者;是让教师从知识的传授者,逐步转变为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。而生生合作的学习形式,改变了“教师讲、学生听,教师布置作业、学生练”的教学模式。师生合作的学习形式,改变了教师满堂灌、注入式的陈旧的教学方法。例如:在教学中,要经常恰当的开展小组讨论、同桌两人互说和多人一起操作等形式的合作学习,把课堂有限的时空变成人人参与、个个思考的无限空间,引导学生在合作学习中学会尊重和欣赏他人的同时,赢得他人的尊重和欣赏,从而使学生在合作学习中不断完善自我,使学生在相互交
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www.t6t5.com 新的课改得有新的理念,新的理念是让学生从知识的接受者,逐步转变为学习的主人,成为知识的探索者和发现者;是让教师从知识的传授者,逐步转变为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。而生生合作的学习形式,改变了“教师讲、学生听,教师布置作业、学生练”的教学模式。师生合作的学习形式,改变了教师满堂灌、注入式的陈旧的教学方法。例如:在教学中,要经常恰当的开展小组讨论、同桌两人互说和多人一起操作等形式的合作学习,把课堂有限的时空变成人人参与、个个思考的无限空间,引导学生在合作学习中学会尊重和欣赏他人的同时,赢得他人的尊重和欣赏,从而使学生在合作学习中不断完善自我,使学生在相互交流、相互启发、取长补短中共同提高。 www.t6t5.com
     
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