4、教学中教师虽然退出了绝对支配的地位，但其重要作用并没有被削弱，反而对教师提出了更高的要求。教师除了精心设计好教学过程( )外，还要灵活应对自主学习中出现的各种情况和拓展延伸中学生提出的开放性问题，并做出及时评价。这要求教师必须认真地备课，广泛查阅资料，要具有广博的知识和高超的驾驭课堂的能力。同时，增强自己的科研能力。比如：在展示“瓶子吞蛋”时，学生李召辉提出“为什么用熟蛋，而不用生蛋？”这种问题就是课堂生成的火花，教师要及时地抓住这种机会。我马上表扬李召辉同学善于思考、敢于钻研，提出了非常有价值的问题。请大家帮忙解决这个问题。片刻后，望着李召辉红扑扑的脸庞和同学们求知的大眼睛，我拿出了提前准备好的生鸡蛋分发给各个小组，请他们与手中的熟蛋比较，观察二者的不同。一会，同学就找到了关键：生蛋表面粗糙，容易进气；生蛋外壳硬脆弹性差，容易破裂。熟蛋表面光滑，摩擦力小且密封性好；熟蛋弹性好，容易变形。 www.t6t5.com
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