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精细化管理在后进生教育中的应用-班级管理专题

[07-25 21:33:42]   来源:http://www.t6t5.com  班级管理方案   阅读:8831
概要: 第三、精细化的教育管理要求我们要具有长远的眼光,踏踏实实、坚持不懈的工作态度。好的教育管理模式关键要细致落实,但是要让学生取得质的变化并不是一朝一夕能实现的。所以,精细化的教育管理要求我们在教育管理中必须要踏踏实实、坚持不懈。三天打鱼,两天晒网,只会导致管理上的形式主义,既害了学生,又给我们的教育管理工作造成不可弥补的负面影响。学生的发展是阶段性的、曲折的。一项措施的细致落实也许会让学生发生一些变化,有了好的发展方向,但这并非就是发生了本质的变化,表面的假象也许可以迷惑老师的思维。所以我们不能为学生有一点的提高就沾沾自喜,甚至放松。我们的教育宗旨是要为学生的一生负责,这就必然要求我们在管理上
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  第三、精细化的教育管理要求我们要具有长远的眼光,踏踏实实、坚持不懈的工作态度。好的教育管理模式关键要细致落实,但是要让学生取得质的变化并不是一朝一夕能实现的。所以,精细化的教育管理要求我们在教育管理中必须要踏踏实实、坚持不懈。三天打鱼,两天晒网,只会导致管理上的形式主义,既害了学生,又给我们的教育管理工作造成不可弥补的负面影响。学生的发展是阶段性的、曲折的。一项措施的细致落实也许会让学生发生一些变化,有了好的发展方向,但这并非就是发生了本质的变化,表面的假象也许可以迷惑老师的思维。所以我们不能为学生有一点的提高就沾沾自喜,甚至放松。我们的教育宗旨是要为学生的一生负责,这就必然要求我们在管理上要有长远的眼光,在方法上不能只顾学生眼前的发展。我们在工作中必须要注意循序渐进,不断对学生提出更高的要求,让他们完成近期目标后,再上一步,努力完成下一个更高的教育目标。只有这样,学生才能一步一个脚印,稳定地提高,成为一个德、才、能兼备的合格人才。精细化的管理在后进生的教育管理中已经取得了明显的效果,它的提出和运用是教育管理的一次重大的成功。
  好的教育管理方式在运用中并没有一成不变的模式,所以我们必须实事求是,让精细化的教育管理方式在以后的实践运用中不断提高、不断完善,在学校的教育管理中发挥更大的作用。
——本文刊于《无锡市初中教育研究集》2003年5月
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