离开了几天，只为去北京参加国家汉办组织的孔子学院汉语教师面试，有了一次有趣又窘迫的经历，记录下来，以飨大家，也好赶在考官先生的前面写出来，嘿嘿。 内容来自www.t6t5.com
这次考试除了已经有证的普通话外，要考的有四项：心理测试、专业素养与教学能力面试、综合能力面试和英语面试。
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心理测试是笔试，30个在国外当汉语教师可能遇到的情景，ABCD中选一个你可能的行为，通过行为的选择测试心理和性格特征，再看是否适合这项工作吧。说是心理测试，还不如说是给大家一个心理准备，因为里面所设计的情景，都是很有可能遇到的困难。用同事Z的话说：遇到其中任何一种情形都是让人难以忍受的。这个还不是很难，毕竟还没到真正要去面对的时候，按自己的想法选出来就是。 内容来自www.t6t5.com
专业素养与教学能力面试、综合能力面试，两者是合在一起进行的。给一篇用来做教学材料的短文，20分钟的时间，进行教学设计，包括做好简单的课件。然后走进一间架着摄像机、有三位考官的教室，先展示课件，讲述教学思路，接着根据考官的要求重点讲解一个知识点，然后接受各位考官的现场提问。我抽到的短文是《中国画儿》，看出来重点是要学习"比较事物"。因为平时常做课件，这次的速度也还可以，不仅展示了完整的教学思路，而且还用艺术字写的课题，选了一个具有国画风格的荷花背景。不足的是因为时间关系和现场材料不充分，没有能具体设计出具体详细的知识点教学过程。考官先是就我的教学设计提了一些问题。然后是关于语言知识和对外教学方面的一些问题，我就在此列举一下吧： 本文来自织梦
1、说说"你在干什么呢？"和"你是中国人吗？"，这两个问句有什么不同； www.t6t5.com
2、"他游泳得很快"，这个句子对吗？如果不对，该怎么说？ copyright www.t6t5.com
3、如果外国学生问你"中国搞计划生育生否不人道？"，你会怎么回答？ www.t6t5.com
4、如果当地对外汉语教学机构很多，而你被派往的机构是个新成立的机构，在当地缺乏竞争力，你会做些什么？ 内容来自www.t6t5.com
5、如果你的学生像我们一样问了一些你答不出来的问题，你怎么办？ 本文来自织梦
1，我答不出来（回家后，汉语老师告诉我，第一个问句后面的"呢"可以去掉，第二个后面的"吗"不能去掉，应该是这样的），就胡说了一顿：这两个问句应该差不多吧，在具体的语境里可能是做疑问句，也可能是反问句。
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2，不对是肯定的，怎么改呢？我说"他游得很快"，考官说要保留游泳，我说那就"他游泳很棒"吧，考官说要保留"得"，我说那我就不知道了，呵呵，一出考场，大家都告诉我"他游泳游得很快"不就得了？
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3，我说中国实行计划生育政策，是出于中国的国情，中国的人口基数太大了，不控制的话，就会人口爆炸的，而且中国的计划生育政策不仅是造福于中国人民的，同时也是为世界人民、为全人类做出了贡献的。 www.t6t5.com
4，这个问题，我的回答是：那我就自己多做点公益方面的事，比如义务教我的学生以外的人员学汉语，通过自己的努力，打造我所在的教学机构的形象，吸引更多的人来学习汉语和汉民族的文化。