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在“关爱”中点燃学生的自信

[10-11 00:56:25]   来源:http://www.t6t5.com  读后感   阅读:8864
概要:www.t6t5.com 爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功, 会爱 、 懂爱 是每个班主任的一门必修课。班主任对待学生要像对待自己的孩子一样,全心关爱,精心呵护每一位学生。班主任要本着 以人为本,有教无类 的理念,对全班学生要公平、公正,一视同仁,以诚相待。特别是后进生,更要多给他们一份爱,精心设计出能帮助他们转化的教育方案,多给他们一份温暖,看到他们的长处,多给他们发挥长处的机会。只有对每一位学生充满关爱与信任,对学生寄予希望,学生才能在心理
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爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功, 会爱 、 懂爱 是每个班主任的一门必修课。班主任对待学生要像对待自己的孩子一样,全心关爱,精心呵护每一位学生。班主任要本着 以人为本,有教无类 的理念,对全班学生要公平、公正,一视同仁,以诚相待。特别是后进生,更要多给他们一份爱,精心设计出能帮助他们转化的教育方案,多给他们一份温暖,看到他们的长处,多给他们发挥长处的机会。只有对每一位学生充满关爱与信任,对学生寄予希望,学生才能在心理上得到满足,从而乐于接受班主任的教育,自发地燃起奋发向上的自信。四年级的下学期班上来了一位特殊的学生:从小失去了父亲,母亲也在他两岁时再嫁了,跟随爷爷奶奶生活的他性格孤僻,过度自卑,学习自然不用说了。每次和他接触他都不敢抬头,问话也只是摇头或点头。多么可怜的一个孩子---我的内心触动了。他特别需要疼爱---母亲般的疼爱。于是我开始给他设计一份 爱的计划 。从最简单的抚摩开始。每次我的课间我都会有意地走到他的座位旁轻抚他的头,并说些贴心的话,他起初应付似的点头或摇头,一段时间后,他出现了微笑,我们的话也渐渐多起来。谈话中我知道了他和爷爷奶奶的故事,知道了他的生日。生日那天我带着自己的孩子邀请他一起去广场玩。那天回来后,他的改变更快了:和同学的话多了,笑容多了,尤其是在课堂上发言总有他的份,我们之间消除了隔阂,有的只是信任与被信任。学习也一步步上来了。让我骄傲的是他的脸上写满了自信。

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