我们还要求班主任建立与父母的联系档案，加强家长、老师、留守孩子三方交流。任课教师定期和留守孩子父母取得联系，汇报学生各方面的情况，并让父母切实担负起为社会、国家培养孩子的责任，注重孩子道德思想教育和养成教育，使他们明白孩子是父母的，也是国家的，如果在这一段时间教育不好，将来可能成为一个无用的人，那么对家庭、对社会都是重大的损失。希望他们多抽出时间，采取各种方式加强同孩子的联系，从各个方面关心子女的成长，配合学校做好教育工作。此外，学校除了进行家长开放日活动外，还经常组织一些活动，为家长和留守孩子之间的交流创造条件。例如每年春节前利用家长返乡过年的时机开一次家长会，要求留守孩子父母至秒有一人到校，开家长会时请留守孩子也到场，听听老师与家长的交流，让他们理解家长和老师的良苦用心，也请一家长到班级来，让学生们了解“天下父母心”。还请一些留守孩子对家长们谈谈自己的理想和对家长的看法，使家长了解现在孩子的思想，有效地促进家长、老师、留守孩子三方的交流。
四、帮困助学，为留守学生的生活提供一些帮助。
我校很多留守学生家住县城以北经济相对落后的江淮分水岭地区，有的学生家庭经济非常困难。为了帮助这部分学生完成学业，我校近两年为65xxxx次减免学杂费2xxxx余元，本学期我校为困难学生减免学杂费近xxxx元，解决了很多留守特困学生的实际问题，把学校的关怀及时送到学生和家长心中，调动了学生学习的积极性。在各班级成立互帮互助小组，党支部组织课任教师党员帮扶留守学生，在生活上给予照顾，在学习上给予指导，在行为上给予帮助。上学期我校有5xxxx党员与各自所任课班级的5xxxx困难留守学生结对子，党支部要求：第一、每个党员每学期至少要找对子学生谈六次话，了解学生生活学习情况，及时做好学生的思想工作。第二、为学生解决一定的生活费、资料费、学杂费等，在物质上予以帮助。第三、进行家访，做家长思想工作，为了孩子的未来，建议父母不要双方都外出，要留一人在家照顾管教孩子，即使不得已都需外出，在外出前要向孩子交待清楚，并经常与孩子保持联系，进行生活学习等各方面的交流和指导，及时处理出现的问题。高二(2)班关玉龙同学母亲早逝，父亲远在黑×××打工。十三年未归，班主任唐克文老师和他结对子，在思想、生活、学习方面给予特别的关爱。作为典型，被合肥电视台进行了专题报道。
我校在减免困难留守学生学杂费的同时，还积极寻求社会力量支持困难留守学生，帮助他们完成学业，感受社会大家庭的温暖。高一(1)班殷大强同学，其母去年去世，其父因工伤致残，长期卧床不起，丧失劳动能力，家中还有年迈爷爷，生活十分困难。学校得知这一情况后，上学期开学初给予减免40xxxx学费，且通过班主任万老师将该生的情况在《新安晚报》上作介绍，请求社会给予帮助，现有合肥"独秀春酒楼"刘国春老板伸出援助之手，每学期给予40xxxx资助殷大强读完高中。现该生成绩逐步提高，在年级名列前茅。
五、开展活动，为留守学生的发展搭建一个平台。
1、“留守小队”活动
县团委少工委发起了针对留守少年的教育，开展留守小队活动，我校团委积极组织参与，在初一、初二年级二十个班中组织了二十个留守小队，每个小队确立一名小队长，指定班主任为辅导员。每个小队每星期都要开展一次活动，比如给爸爸写一封家信、打一个亲情电话。向辅导员倾诉一个苦恼，开列一张生活费清单，向队员交流一次思想，每学期读一本好书，每周做一件好事……。通过丰富多彩的活动，让留守队员学会了自我管理，自主教育，良性发展。这项工作受到了团县委的肯定。
2、专题教育活动。对留守学生普遍存在的荣辱观不清的问题，今年四月份，我们结合“八荣八耻”教育，在多功能厅召开了一次专题报告会，对留守学生进行了荣辱观教育，受教育的学生达30xxxx次。 www.t6t5.com
3、开展一次征文活动。20XX年12月份，政教处、团委在全校留守学生中开展了一次“爸爸妈妈请放心”为主题的征文活动，写真事、谈感悟、说真话、抒真情。学生在写作的过程中进行了一次自我教育。
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