（www.t6t5.com） 免费 下载 一、活动目标
1．在游戏中，使幼儿能大胆使用各种线条表现房子的特征。
2．让幼儿充分发挥想象力、创造力，乐于讲述自己的绘画内容。
3．使幼儿喜欢美术课的氛围。
二、活动准备
1、观察过周围建筑，对各种造型的房子有感性经验
2、 小猪头饰若干、大灰狼头饰一个、音乐CD 、纸箱做的房子、油画棒
三、活动过程
（一）音乐游戏，导入课题。
1.有一天，猪妈妈对猪宝宝说：“瞧：今天天气多好啊，宝宝们和妈妈一起到草地上活动活动吧！可是草地上经常会有大灰狼来的，大灰狼来了，宝宝们怎么办？”（幼儿自由想出自己的办法）“不过，大灰狼真来了，宝宝们也不要怕，有妈妈在，妈妈会保护你们的。”（放音乐，幼儿和老师一起游戏）
2.（大灰狼音乐奏起）大灰狼说：“我是一只大灰狼，我的肚子饿慌慌，今天是个好机会，捉只小猪来尝尝。”（幼儿随着老师赶快躲到房子里）
3.大灰狼说：“哎，一只小猪也没逮着，再到别的地方去看看吧！”“宝宝们，快出来吧，大灰狼走了。”（一起欢呼）
4.“瞧，原来这房子是妈妈一个人住的，现在一下子多了这么多的宝宝，刚才都进去，房子真是太小太挤了，房子都要挤破了，以后再有大灰狼来怎么办呢？”（幼儿想办法，自由讲述）
5.“宝宝们想了学多好办法，妈妈觉得你们都长大了，应该学会自己造房子，那你们见过什么样的房子呢？”（幼儿自由讲述）
6.“你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。”
（三）幼儿绘画，教师巡回指导。
1. 提醒幼儿画出门窗，房子画好后，在房子周围添画花、树等。
2.“房子都画好了，我们一起来参观吧！看看哪个宝宝的房子最漂亮、最结实了。”（幼儿随老师一起参观）
（四）音乐游戏《猪宝宝乖乖，把门儿开开》。
1．“宝宝们，你们房子都画好了，现在妈妈可以放心的上班去了，你们在家一定要把门关得紧紧地，谁来也不开门哦！”
2.（大灰狼音乐奏起）大灰狼（白）：哈哈，机会又来了，乘猪妈妈不在家，学她样子把门敲。大灰狼（唱）：猪宝宝乖乖，把门儿开开……猪宝宝（唱）：不开不开……
大灰狼做推门状：“哎，小猪的房子造得这么结实，门关得这么紧，一只小猪没逮着，真倒霉，再到别的地方去看看吧。”（大灰狼下场）
3．猪妈妈回家（唱）：“猪宝宝乖乖，把门儿开开……”
猪宝宝（唱）：“就开，就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。”
“宝宝们，妈妈不在家时，有没有人来过？”（大灰狼来过了）
“啊，大灰狼来过了，那我的宝宝有没有少呀？”（没有）
“宝宝们真聪明,大灰狼来你们怎么办的？”（幼儿讲述）
（五）结束活动。
“看来宝宝们真的长大了，房子造得这么结实，妈妈要为你们的长大庆祝庆祝，好，我们一起去买菜，回家庆祝吧！”
四、活动评价：
教师针对幼儿的不同表现给予评价和鼓励，让幼儿感受到成功感和自豪感，同时增强那些能力相对较弱的幼儿的自信心。