幼儿园小班音乐教案：雪花和雨滴

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     （２）看课件唱第二段。

     （三）完整演唱两段。

     １、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么”？

     ２、“这首歌好不好听？我们给它起个名字？”（《雪花和雨滴》）

     ３、加动作表演唱，教师稍加工，时动作更有美的感染力。

     三、结束

     １、游戏：“太阳公公追雪花”。“大自然带给我们神奇的变化，太阳公公出来雪花会怎样”？师当太阳公公，唱完歌曲小雪花跑，太阳公公拍到谁谁就不动表示“化了”。

      ２、“冬天里还有什么好玩的游戏”？“等下雪时我们再堆雪人、打雪仗好不好”？自然结束。

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