幼儿园中班语言教案：小袋鼠帮妈妈

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　　1、理解《小袋鼠帮助妈妈》的画面内容，体验长大的快乐。
　　2、乐意用各种方式表达故事内容。
　　活动重点：理解故事内容
　　活动难点：愿意用自己的方式表演故事内容
　　活动准备：教学挂图《小袋鼠帮妈妈》、幼儿用书B《小袋鼠帮妈妈》
　　活动过程：
　　1、谈话激趣：我们一起来听一个故事。《小袋鼠帮妈妈》
　　出示挂图：
　　提问：这是谁？发生了什么事？
　　2、引导幼儿阅读理解：”
　　请幼儿自主阅读：
　　—“我们边看边想，故事里说了什么事情？”
　　请幼儿交流阅读感受：
　　—“这个故事说了什么？小袋鼠是怎么帮妈妈的？”
　　利用教学挂图，帮助幼儿理解重点情节：
　　—“小袋鼠为什么要跳出妈妈口袋？你从哪里看出来妈妈很累？小袋鼠是怎么做的？
　　请幼儿表演故事情节：
　　—“我们一起来表演《小袋鼠帮妈妈》的故事内容好吗？”
　　引导幼儿体验小袋鼠帮妈妈的内心感受：
　　—“小袋鼠帮妈妈做了那么多事，它是怎么想的？”
　　请幼儿完整讲述故事。
　　3、展开故事，讨论思考：
　　—“看完故事你有什么问题吗？”
　　（教师扮演袋鼠妈妈，我也在菜场里买了很多蔬菜，蔬菜种类很多，我想请我的孩子们帮我搬运到一定地方，并各种蔬菜放整齐，一样的蔬菜放一起，这样，我们拣菜洗菜时就方便多了。）
　　六、师生共同交流分享。幼儿搬运蔬菜，并归类蔬菜，还可说说蔬菜的食用方法及形状特点。）

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