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小学文明之星评选活动方案 -少先队工作

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  案例分析   阅读:8858
概要:(www.t6t5.com) 一、活动背景和意义挖掘并树立可学、可信、可亲、可敬的少年儿童先进典范和楷模,弘扬新时期红领巾精神和少先队先进文化,为镇江市创建全国文明城市作贡献。二、活动对象***中心小学1——6年级学生三、活动时间2011年9月10——2011年9月20日四、评选条件基本条件:1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导, 遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标;2. 勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强;3. 积极参与市文明创建活动,养成良好习惯和文明礼仪,具备较高文明素养并发挥表率作用;具体要求:参与学生除符
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一、活动背景和意义

挖掘并树立可学、可信、可亲、可敬的少年儿童先进典范和楷模,弘扬新时期红领巾精神和少先队先进文化,为镇江市创建全国文明城市作贡献。

二、活动对象

***中心小学1——6年级学生

三、活动时间

2011年9月10——2011年9月20日

四、评选条件

基本条件:

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导, 遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标;

2. 勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强;

3. 积极参与市文明创建活动,养成良好习惯和文明礼仪,具备较高文明素养并发挥表率作用;

具体要求:

参与学生除符合参赛基本要求外,还要求做到:

(一)、进出校园

1、尊敬教师和家长,见面或告别时主动打招呼。

2、按时到校,不早退,不迟到;红领巾整洁,佩戴规范。

3、注意饮食卫生,不吃“三无”食品,不乱花钱。

(二)、早读晨会

1、早读组织有序,早读目标明确、方式灵活,做到“眼到、心到、口到”。

2、有计划地围绕教育主题组织晨会活动,师生互动性强。

(三)、课间操

1、做广播操按班级集合,做到静、快、齐。

2、做操精神饱满,动作合拍、规范、认真,姿势正确,动作规范、到位。

(四)、上课

1、课前准备好学习用品定位摆放。

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2、上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。

3、读书、写字姿势正确,按时完成作业,书写工整,课本、作业本整洁。

(五)、课间

1、尊残爱幼,平等待人,同学之间文明相处,友好互助。

2、不追逐打闹,不喧哗怪叫,开展安全、有益身心的课间活动。

(六)、个人卫生

1、衣着整洁,勤剪指甲,勤洗头。

2、饭前便后洗手。

3、课桌抽屉、书包内物品摆放整齐,无杂物;离开座位,椅子靠拢桌子,摆放到位。

(七)、环境保护

1、爱护公物,不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。

2、爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

3、注意节约水电。

4、认真做值日,保持教室、校园整洁。

(八)、其他

1、校园内不拥挤,礼让他人,上下楼梯轻声慢步靠右行。

2、文明用餐,爱惜粮食和生活用品,自己能做的事自己做。

3、因故或不小心给别人增添麻烦或不便,及时表示歉意。

 五、评选人数

每班推荐2位文明之星候选人,并于2011年9月15日前报少先队大队部

六、文明之星推荐表

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