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家庭氛围对孩子的成长影响巨大。说父母是孩子的第一任老师，不仅仅是说如何教育孩子学习的方法和技巧，更重要的是如何让孩子有一个端正的学习态度、养成良好的行为习惯以及明白做人的基本道理。这也是我在不久前才明白的，因为看了一篇文章。
文章的大致意思是说，三年级以后的孩子父亲应该多陪陪。母亲固然很用心，但知识面比较单一，涉及文学、历史、地理、哲学等的方面不太多，不利于孩子拓宽视野，丰富知识面，因为女性是偏家庭的。毕竟，像孟母那样的母亲不多。而父亲对孩子的影响则是侧重于社会的。孩子多跟父亲接触，会受到父亲身上那种独立、果断、勇敢，坚毅、冒险精神等的潜移默化。因为孩子在这个年龄段，有些习惯还没有养成，还有可塑性。再晚，想改变他，就来不及了。有研究证明，父亲带出来的孩子更聪明。这以后，我开始明白自己在培养孩子这出戏中的角色有多重要，道路有多遥远。
以前，我基本上没跟孩子碰过面，除了星期天。都是早上我起来的时候他已经上学走了，晚上我回来的时候他已经睡了。偶尔回来早点，总是带着满身酒气，影响他写作业不说，自己在孩子心目中的形象肯定大打折扣。说远点，他也可能会照着这个方向发展，那样的后果，就不堪设想了。近些时间，我开始尽量早回家，“躲”掉很多应酬，晚上陪孩子一起吃饭、写作业、读书、下象棋等，然后早点睡觉。早上尽量早起，给他做早餐，陪他一起吃。因为有资料显示，我国大多数孩子不吃早餐或吃的不好。而专家则告诫家长，早餐对孩子的营养摄入、健康状况、学习效率至关重要，不吃早餐容易引起能量及其他营养素的不足，降低学习效率。所以不但要求孩子吃早餐，还要吃饱吃好，注意营养的搭配和均衡。
读书是孩子汲取知识的主要方式。一本好书、一段好话、一句好词甚至一个好字，都能让孩子明白很多道理，学到很多东西，获益匪浅。所以，我和爱人都非常支持他读书，经常给他买很多书，只要他愿意读，就会有收获，展卷有益嘛。但是读书又有方式，如果死读书读死书，那样就会把他培养成一个书呆子，成为赵括那样的纸上谈兵者，不但不能对社会做出贡献，还会成为笑柄。最近，我都是和孩子一起读，遇到他不懂的，我就跟他讲。我也不懂的，就一起和他查字词典或上网搜索，直到我们都明白，不但他掌握了，我也进步了。比如他前几天背的国学，里面有一句“李广不封空射虎”，我就问他懂不懂什么意思，他说不懂。我告诉他，李广是西汉名将，人称飞将军，武功盖世。他一生参与过70多场重大军事行动，但由于种种原因，却没有被封侯。为了让他知道李广多厉害，我引用卢纶那首著名的《塞下曲》给他解释。这样，他不仅明白了这句话的意思，又知道了句中人物是怎么一回事，就能很轻松的背诵了。
至于作业，我个人不主张大人拿着孩子的手“帮”他完成，那样在他脑海里留不下什么痕迹，事倍功半。近来我都是先让他自己做，实在不会了，在逐步引导他，这样，既能使他印象深刻，易于熟练掌握，又能锻炼他独立自主的能力，一举两得。
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