九年级地理中国的气候测试题

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第五章中国的气候一、学习目标了解气象观测和天气预报，知道气象观测与研究气候的关系。提高收听、收看天气预报的能力了解我国气温、降水的特点和分布，知道我国气候的基本特征及其形成的主要原因正确认识我国气候的优势和不利因素，珍惜我国气候资源，关心气象带来的灾害二、学习要求基本知识⑴知道：一月、七月气温分布特点。年降水量的地区分布特点。降水集中夏季、年际变化大。季风气候的特点及季风区与非季风区的划分。季风气候形成的原因。气候复杂多样和主要气候类型。我国天气预报中常用的符号。旱、涝、寒潮、台风等灾害性天气对人类生产和生活的影响。⑵记住：00C等温线的分布⑶应用天气预报基本技能⑴学会根据等温线图、等降水量图分析我国一月、七月气温分布与降水量空间分布的特点⑵学会阅读不同地点的气温曲线图与降水量柱状图⑶学会收听天气预报，根据符号识别当地天气变化⑷学会分析当地气候特点对生产生活的影响实践能力收听天气预报，连续记录有关天气变化的资料，分析一段时间内天气变化情况。会画常见天气符号德育要求：认识自然规律，遵循自然规律。三、学习建议学会画风向符号用学过的天气符号，会进行天气预报。会总结规律，如，我国冬季气温分布有何规律？纬度愈高，气温愈低。四、巩固练习（一）、单项选择题：请你将正确答案， 大小：112 KB