八年级历史下册第课时练习题

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第8、10课社会主义现代化建设的探索——理论篇【学习目标】1、知道“两个凡是”的内容、关于真理标准问题讨论的内容和意义，理解十一届三中全会是“伟大的历史转折”的含义。2、知道拨乱反正及民主与法制建设加强的事例。3、掌握从十一届三中全会到十五大历届党代会的主要内容，理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。【学习过程】一、知识概括：请你填表概括邓小平理论的形成和意义。过程意义邓小平理论的形成重新确立“解放思想，实事求是”的思想路线，作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，形成以邓小平为核心的党中央领导集体的会议是（）。是建国以来党史上具有深远意义的（）；是（）的开端；中国历史进入（）的新时期。实行改革开放后，邓小平提出实现四个现代化必须坚持（）。邓小平成为我国实行改革开放和社会主义现代化建设的（， 大小：16.0 KB