七年级历史破解彩陶之谜测试

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第4课破解彩陶之谜——学习与探究之一[通过这次练习，意味着你]1、通过收集、观察新石器时代的彩陶图片及资料，来了解彩陶的造型、颜色和图案，分析彩陶的用途，想象先民的生产、生活情景。2、通过亲手尝试制作陶器作品，加强对陶器的认识，培养发现问题和解决问题的能力。[课堂同步练习（A）]课堂训练＊看图说话：1、图片欣赏：
2、请根据图片和表格内容大胆想象和猜测，将你的想法填入下表，并和你的同学交流：陶器名称造型及颜色用途美学的角度人形陶罐小口尖底瓶人面鱼纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆3、通过课堂交流，以上原始陶器作品你最喜欢哪一个？半坡遗址出土的小口尖底瓶为什么做成那个样子？如果用这个瓶子去河里汲水，会出现什么奇妙的现象，为什么？二、课堂回顾＊史海破迷1、陶器产生的历史条件是什么？2、彩陶中的颜色（例如：红色、黑色……）是从何而来？＊三、课堂延伸请有条件的同学亲自去尝试制作一个陶器(可以把作品的图片贴上,也可以把你的设计画出来)在动手实验中,你遇到什么问题或者有什么收获吗?第4课破解彩陶之谜课堂训练“人型陶罐”的造型优美，这是， 大小：83.0 KB