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七年级历史大一统气派与中华民族的象征课堂同步训练题

  • 名称:七年级历史大一统气派与中华民族的象征课堂同步训练题
  • 类型:七年级历史试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:07-13 00:27:23
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:6568
  • 语言简体中文
  • 大小:10.0 KB
  • 推荐度:3 星级
《七年级历史大一统气派与中华民族的象征课堂同步训练题》简介

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第21课大一统气派与中华民族的象征课堂同步训练[通过这次练习,意味着你]1、了解明清皇宫,培养平面和空间概念,懂得故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格。2、知道长城的起止点,训练识别历史地图的能力,知道长城的作用。[课堂同步练习(A)]课堂训练1、最早营建紫禁城的皇帝是()A.明太祖B.顺治帝C.康熙帝D.明成祖2、明长城的东西至点分别是()A.辽东临洮B.山海关玉门关C.鸭绿江嘉峪关D.山海关临洮3、在元大都基础上营建北京城的是()A.明太祖B.明成祖C.明神宗D.崇祯帝4、明朝时,北京城的城中心是()A.宫城B.皇城C.京城D外城5、明长城的东端起于()A.鸭绿江B.黑龙江C.嘉峪关D.山海关6、学生在自我评价的过程中,应包含以下哪些内容() ????①通过活动,懂得怎样去收集、提取有效信息。 ????②遇到困难时你是否有信心克服,是怎样鼓励自己的? ????③在合作的过程中,你是怎样加强与他人合作的,是否有利于培养, 大小:10.0 KB
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