八年级思想品德打开心灵窗口同步练习

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1.2《打开心灵窗口》同步练习[课标解读]1、课标要求了解青春期常见的闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态，为自己的生活确立目标，在快乐中成长。2、难点分析⑴闭锁心理对中学生的成长会产生哪些危害，这是本节的第二个难点。闭锁心理，使中学生不轻易向别人吐露真情，使中学生不仅与父母、教师之间不易达到心灵相通，在同龄人中也不易找到“相互理解”、可以产生心灵共鸣的知音，从而心理上会产生孤独之感。另一方面，由于中学生又强烈地想与他人交往，希望得到他人的理解和尊重，而自己又不能理解别人，因而心理常常不能平静，个别人甚至发展为性情孤僻。此外，闭锁心理，可能会导致中学生的极端行为，如自残、自杀、虐待他人乃至漠视他人的生命。⑵如何避免和走出闭锁心理，这是本节的第二个难点。把握这个难点，可以从以下几个方面：①学会正确认识自我。阅读相关的书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我。②主动开放自我。通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友；分析自己， 大小：15.0 KB