文章 来源www.t6t5.com 一、课程的性质、任务和基本要求
本课程是护理专业的一门公共课。论文写作能力是高职高专学生应该具备的基本能力之一，但是仅仅具有论文写作能力是不够的，还应该具有写作论文之外的其它应用文的能力。论文仅仅是应用文的一小部分。应用文是社会传递信息、交流思想、传播知识、实现管理的重要手段。随着社会经济的发展，作为信息载体的应用文也越来越受到人们重视。因此，掌握各类应用文的写作方法和技巧，就成为新世纪的一项重要的基本技能。其任务是使学生理解应用文写作的性质，理解学习本门课程的作用，掌握应用文的概念。了解其种类和特点。初步把握应用文写作的基本知识，了解其主题，结构特点，熟悉其表达方式，熟悉应用文习惯用语。重点训练和培养学生的实用写作能力。
二、课程教学目标
本课程以培养高职高专学生的应用文写作能力为目的，通过本课程的学习，要求学生掌握应用文的写作特点，并根据其特点来把握各类应用文的特定格式、写作目的、表达内容、专用语言，把握撰写各类应用文的思维方式，熟练掌握各类应用文的写作。
1、知识教学目标
1)了解应用文写作的含义和作用
2)能够掌握应用文的基础知识，使学生初步了解应用文各文体的区别和要领。
2、能力教学目标
1)能够正确使用所学知识写好各类应用文，使应用文写作知识在工作和学习中发挥良好的作用。
2)初步形成应用文的基本观点，练习用好应用文的语言。
3)初步具有进一步获取课本以外的应用文写作信息的能力。
3、思想情感教学目标
1)乐于探索应用文的写作方法和写作规律，注意自我素养的提高。
2)热爱应用文写作，喜欢在课余多读多思多练，能在应用文写作中获得乐趣。
三、教学内容
本课程主要学习应用文各文体的区别和撰写特点。要写好应用文还需要掌握应用文的写作基础知识，熟悉其语言特点，掌握常用的习惯用语。
第一章绪论
(一)目的和要求
理解应用文写作的性质及学习本课程的意义。
掌握应用文的基本知识和应用文写作的基础知识。
(二)教学重难点
掌握应用文的概念，了解应用文的种类和特点，熟悉应用文的习惯用语是本章的重点。难点是让学生在接触这门课时认识到这门课在日常工作和生活中的重要作用，引起足够的重视，并产生浓厚的学习兴趣。在教学中要注意理论和实践以及实例的结合，以增强生动性和说服力。
(三)教学内容
1、应用文写作的内涵
2、应用文的基本知识
3、应用文的作用
4、应用文写作的学习方法
5、应用文写作基础
第二章事务文书
(一)目的和要求
掌握事务文书的基本知识。
掌握重要种类的事务文书的写作。
(二)教学重难点
了解事务文书的概念、特点、写作要求，以及掌握计划、总结、调查报告、简报的概念、特点和写法是本章的重点。在了解各文体特点的基础上，体味例文，模拟写作，是本章的难点。
(三)教学内容
1、事务文书概述
2、计划的写作
3、总结的写作
4、调查报告的写作
5、简报的写作
第三章礼仪文书
(一)目的和要求
掌握礼仪文书的基本知识，了解不同礼仪文书的含义和用途。
掌握不同礼仪文书的写作。
(二)教学重难点
重点是掌握礼仪文书的概念、分类、特点，以及重要礼仪文书的格式、写法和写作基本要求。难点是结合例文和训练提高礼仪文书的写作和实际运用水平。
(三)教学内容
1、礼仪文书概述
2、请柬
3、欢迎词与欢送词
4、演讲稿
5、求职信与个人简历
第四章新闻宣传文书
(一)目的和要求
掌握新闻宣传文书的概念和写作原则，理解其特点、分类和作用。
掌握消息、通讯、启事的写作方法。
(二)教学重难点
教学重点是掌握新闻宣传文书的基本知识，掌握各重要文种的写作方法和要求。难点是体会例文，模拟写作，培养撰写新闻宣传文书的能力。
(三)教学内容
1、新闻宣传文书概述
2、消息的写作
3、通讯的写作
4、启事的写作
第五章公务文书
(一)目的和要求
掌握行政公文的概念，了解其特点。
Tag:演讲技巧，演讲技巧范文，教育范文 - 演讲稿 - 演讲技巧