小学语文二年级上册《识字2》说课稿 说课稿专题

五、游戏
在学习完后，为了活跃课堂气氛，教师又来一个轻松环节“玩游戏、编儿歌”。在玩“快乐传真”的游戏时，教师让几名学生到讲台上做自己喜欢的运动，让台下的学生猜，猜对奖一颗☆。（这样除了可以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣之外，又可以让学生直观地感悟出如何准确地运用表示动作的词语，这样又一次帮助学生解决这节课的难点。
六、总结
教师总结时问：“今天我们学习了什么？”先让学生说，教师再来归纳这节课的知识，这样就更好地明确到这节课的教学内容。接着再总结这节课的比赛结果，加以奖励。
七、课外作业
为了让学生课后去复习功课，教师布置了一个口头作业“认读生字和词语”。（这样让学生回家后有目的地复习功课。）
八、说板书
因为这节课的重点是：认读生字词、熟读课文，所以板书方面，教师把这节课要认的字，词语和识字方法全贴在黑板上，让学生一目了然。

板书：
            1、部件分析法。         棋、弹、钢、琴、胡、戏、
识字方法： 2、熟字换偏旁。         喂、鸽、养、航、模
            3、熟字加、减偏旁。
                                    练书法 画图画 下象棋
                                    弹钢琴 拉二胡 唱京戏
                                    栽花草 喂鸽子 养金鱼
                                    做航模 学电脑 观天气

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