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为了维护社会稳定和学校正常教育教学秩序，保障我校师生员工身体健康和生命安全，有效、有序和科学、规范地处理不稳定事件，根据市教育局《关于下发“**市教育系统维护稳定工作应对预案”的通知》精神，结合我校实际，制定本工作预案。
一、应对策略
1、掌握正确的舆论导向，宣传党和国家的路线、方针、政策以及相关法律法规，确立正确的思想观念。
2、建立快速反应机制。及时采取有效措施，预防为主、稳妥处置，使事态不扩大、不蔓延。
3、做到早发现、早预防、早报告、早处理不稳定事件（因素）。
4、努力将不稳定事件造成的损失最小化、影响最小化、“后遗症”最小化。
5、对外宣传工作学校办公室统一扎口，各相关科室把好宣传口径，做到既要及时、准确，又要慎重、稳妥。
二、应对预备
1、落实组织领导，形成工作网络。
学校成立维护稳定应急工作小组，由校长（书记）任组长，负总责;副校长、副书记任副组长，分块负责学校的稳定工作；各处室正副主任任组员。根据分工，一名校级领导和二名处室主任挂钩一个年级，切实保证指挥系统畅通有效。
2、明确任务，落实责任。
根据领导的工作分工、科室的工作职责，明确任务、明确要求、明确分工、明确责任，落实“一把手”负责制，强化责任制。
3、落实值班制度。
节、假日由领导带领，专人值班。周一至周五由校长值周，课间建立教师护导制。
在敏感时期、特殊时期的值班，学校实行“一主双岗”制，即：每天一位主值班，由校领导带班；另安排二名科室主任值班。
值班表提前五天上报县教育局。
4、制定预案。研究紧急情况处置方案，制定和完善维护稳定工作预案。
三、应对实施
1、召开工作小组。汇报情况、分析动态、研制方案、确定措施。
2、通过会议、电话等形式迅速将上级精神和工作部署传达到各处室及全校教师，必要时印发《告家长信》。
3、检查落实。根据分工，领导小组人员深入一线，检查督促落实情况。
4、一旦发生紧急情况，值班领导第一时间到达现场，并保持与学校主要领导的通迅联络。以便安排相关后援力量到达，现场指挥处理或指导、协助处理。
5、保证信息畅通。敏感时期、特殊时期有关信息由值班人员每日一报，重要信息立即上报。根据分级管理原则，同时报上级教育行政部门和相关部门。
必要时通过电话等形式，加强与师生、学生家长信息沟通。
6、保证通迅畅通。值班电话保持畅通，杜绝有非工作占线现象，敏感时期、特殊时期主要领导、分管领导和应急工作小组成员的无线通迅工具24小时开机，随身携带，及时接听。
四、责任追究
有下列情况之一的，视情节轻重追究责任人的相关责任。
1、对上级机关的工作部署和要求没有落实或落实不到位的；
2、没有有效防止、制止不稳定事件或处置不当产生不良影响、造成损失的；
3、值班人员不在岗，擅离职守的；
4、重要信息不报、迟报、漏报、瞒报的。