中小学办学业绩综合考核

1、实验室、仪器室内部设施完好、齐备；

2、教学仪器登记造册、帐物相符，保管存放规范，安全措施到位。

3、每学期有编排好的实验教学计划，有实验开设记录，每学期演示实验达100%，学生分组实验达95%以上。

1、按要求开设体育课、安排课间操；

2、有计划开展青少年阳光体育活动,组织实施好课外活动,保证学生每天1小时体育运动；

   3、每年召开一次全校性体育运动会。(秩序册、成绩记录等)

   4、体育器材登记造册、帐物相符，保管存放规范，安全措施到位。

1、实验室、仪器室内部设施完好、齐备；

2、教学仪器、设备设施登记造册，帐物相符，保管存放规范，安全措施到位。

1、图书登记造册、帐物相符，保管存放规范，安全措施到位。

1、音乐美术器材登记造册、帐物相符，保管存放规范，安全措施到位；

2、成立艺术活动小组或社团，能按活动计划开展活动；

3、每年组织一次全校性文艺汇演。

1、上下两学期有编排好的实验教学计划，有实验开设记录，每学期演示实验达100%，学生分组实验达95%以上。

1、建立每个教师的业务档案。信息填写及时准确。

2、组织教师参加县级以上业务培训和学科竞赛，学校有相关的激励机制。

3、建立校本培训制度，定期开展校本培训活动。乡、校级学科培训每期至少2次。

4、搞好教师业务学习，贯彻落实赣教字（2008）37号文件精神，严格按文件要求组织开展好教师读书活动，并取得成效。

5、教研机制健全，教研制度完善。各乡校要充分利用现代教学资源，结合教学实际、开展学科观摩、研讨、说课、专题讲座、课例分析、教学评比、教学反思等专题活动。

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