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一学期以来，本人比较顺利的完成了必修③和选修1-1的教学任务，备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业，课后辅导工作也比较认真的去完成，总的来说这学期没什么好总结的，下面的东西与其说是总结，还不如说是今后的努力方向
首先是备课，这学期许副带我们班的物理，从平时跟许副的聊天过程中，看到了自己的不足，如以前总认为备课就是写一下教案，随便了解一下书本内容就可以了，反正这些学生也不怎么样。现在我想在以后备课时，要注意以下几点：1、熟读书本，最好是在开学前就将所要教的书本通读一遍，并大致制定好每周的教学计划，然后按计划进行；2、备课时要注意知识点的过渡，过渡做好了，可以使整堂课更加顺畅，当然这是我必须大大加强的一点；3、要注意从生活中找出与本课时相关的问题，让学生更容易理解，（当然学生也是比较感兴趣的），4、要备学生的实际，从学生的实际出发 备课。另外针对学生课前预习的习惯还没养成，我想在下学期做如下的试验，在每堂新课前，印发相关的预习提纲，并让学生改编习题、练习，在课堂上采用学生所编的题目作为例题，考试中也采用学生提供的题目；从而提高学生的兴趣，试着改变学生没有预习的习惯。其次我想从作业批改上和讲评做下总结：可以说这学期的作业批改我延续几乎是所有数学老师的办法，没有任何的新意，学生抄袭作业严重，作业成了应付式的，起不了什么作用，在下学期，依据许副的建议，我将作业的布置和批改上做些改变：在班上抓出几个比较尖的学生批改作业，这些较好的学生，在批改前也必须将这些题目整清楚，又能在批改作业的过程中看清同学的错误所在，从而避免犯同样的错误；我呢主要收集作业的错误所在，一些较为简单的题目也可以适当的让学生来解释。最后，我想从课后辅导工作做下总结并对下学期的课后辅导工作做些设想，这学期的课后辅导工作，可以说我几乎什么都没做，下学期我将加强基础训练，特别是那些数学成绩一旦提上来，就可以有所作为的学生；对于好学生的培优方面暂时没什么想法。总之争取真正的将辅差落到实处。欢迎使用www.t6t5.com
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