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复习目的：
1、巩固本学期所学的知识，进一步灵活地，系统地掌握本学期所学的知识。
2、检查本学期学习内容的掌握情况。及时地对学生做好查漏补缺的工作。
3、尽其所能地让每一位孩子过好学习关。
复习要点：
1、本册要求掌握的偏旁，认读和默写生字及词语。
2、背诵指定的课文。
3、练习中要求背诵的成语和谚语。
复习方式：
单元与分类复习相结合。
复习时间：
6月2日——6月16日（两周）
复习时间的安排：
6月2日——6月6日
1、复习要点：
复习1—5单元的生字词及课文。
2、复习形式：
A、背诵课文。
B、听写每课生字及词语。
C、完成相应的暑假作业上的内容。
D、完成每单元的发展卷。
6月10日——6月12日
1、复习要点：
复习6—8单元的生字及课文。
2、复习形式：
A、背诵课文。
B、听写每课生字及词语。
C、完成相应的暑假作业上的内容。
D、完成每单元的发展卷。
6月16日
1、复习要点：
A、复习8个练习。重点是《学用字词句》的类型；《读读背背》及《口语交际》。
B、复习容易混淆的形近字、形声字及平时练习中错误较为集中的生字。
2、复习形式：
A、背诵要求背诵的内容。
B、巩固所训练的句子类型。
C、会处理现实的口语交际。
D、练习形声字、形近字组词、写反义词
复习措施：
1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
6、加强提优补差，家校联系。
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