（www.t6t5.com） 为您服务！ 一、指导思想 新课标指出：“应全面提高学生的综合语文素养，发挥学生的主体性，提倡自主、合作、探究的学习方式，”同时日常教育教学工作中，要以“高雅”为目标，力争做到高品味、高质量、高效率、高标准。在具体的教学中，继续认真做好教学十环节，争取教学成就显著，学术氛围强烈，课堂教学生动，学生思维敏捷。 二、情况分析 本班目前共51人，女，23人；男，28人。通过6年的学习，学生有了扎实的基础。现应全面提高学生的综合语文素养，让学生能够进入一个新的高平台。 三、达标要求 1、能够独立完成识字学词的任务。 2、能够主动积累名言警句、古诗词等。 3、能够独立阅读课文。 4、学会浏览。 5、保持良好的阅读习惯。 6、会修改习作，养成修改习作的好习惯。 7、能够有理有据、心平气和地交流和评价。 8、识字：（我的生字表）*80% 9、错别字率≤1% 10、背诵≥15（篇，段）*2 11、习作≥12次/学期 ( xxJxSJ. 更多复习计划) 12、综合性活动≥8次/学期 四、复习流程 时 间 复 习 内 容 1月1日——1月6日 主要针对基本生字、词、成语，进行全面的复习，争取做到学生无错别字。 月7日——1月9日 主要复习课内积累这一版块，保证学生能积累课内重要的部分。 1月10日——1月12日 对本册书中出现过的重要句式进行归纳、总结，并且让学生能够正确地运用。 1月13日——1月17日 对本册书中出现过的课内阅读进行整理、并进行练习。 1月18日——1月21日 针对课外阅读，对学生进行全面的复习，主要是通过练习的方式完成。 1月22日——1月23日 主要是对作文这一版块进行复习。 五、具体措施： 1、全班授课的方式进行一一复习。 2、对于“学困生”进行单独的辅导，针对具体情况具体分析。 3、与家长保持联系。 六、复习资料：自制复习资料 （www.t6t5.com） 为您服务！
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