小学三年级上学期科学复习计划 -工作计划

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一、学情分析：

三年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。

二、指导思想：

培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。

三、复习目标

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。

四、复习时间：12月29――31日、1月4——7日

五、复习内容及安排：

复习

内容

 

复习重点

复习

课时

 

复习措施

植

物

1、  植物的共同特征

2、  大树、小草、水生植物的代表及特征

3、  观察方法和维恩图W WW.xxjxs j.c N

1

课

时

对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。

动

物

1、  几种常见小动物的基本特征

2、  动物的共同特征

3、  生物的共同特征

4、  维恩图和观察方法

1

课

时

对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。

我

们

周

围

的

材

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