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小学教师专业化发展实施奖励方案 -工作计划

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概要:2、在市级正规刊物上发表文章1篇以上或获得市级论文奖1个以上。(三)指导学生(满足一项均可)1、指导学生获得区级一等奖1个或市级二等奖1个以上。2、指导学生在区级刊物上发表小论文1篇以上。3、指导学生小课题或综合实践活动研究并写出调查实验报告一项,有详实的印证材料。(四)教学质量(满足一项均可)1、在两学期期末考试中,班级学生成绩“三率一分”在学区排名中至少有一次为第二名。2、在组织学生参加学区级比赛中,获得团体第一名以上。五、评审小组名单组长:陈守云 周莉成员:陈明建 吕德秀 周曾静六、评审程序每年9月5日以前填报个人奖励基本资料,写出申报申请——9月6日评审小组评审会——9月7日公示——9
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  2、在市级正规刊物上发表文章1篇以上或获得市级论文奖1个以上。
  (三)指导学生(满足一项均可)
  1、指导学生获得区级一等奖1个或市级二等奖1个以上。
  2、指导学生在区级刊物上发表小论文1篇以上。
  3、指导学生小课题或综合实践活动研究并写出调查实验报告一项,有详实的印证材料。
  (四)教学质量(满足一项均可)
  1、在两学期期末考试中,班级学生成绩“三率一分”在学区排名中至少有一次为第二名。
  2、在组织学生参加学区级比赛中,获得团体第一名以上。
  五、评审小组名单
  组长:陈守云 周莉
  成员:陈明建 吕德秀 周曾静
  六、评审程序
  每年9月5日以前填报个人奖励基本资料,写出申报申请——9月6日评审小组评审会——9月7日公示——9月8全校教师会——9月9日公布结果。
  七、其它
  1、如果每年奖励总金额超过2000元,学校财力在能够开支的情况下,尽力按标准进行奖励,实在不能执行标准时,学校给予变通照顾的待遇。
  2、本方案自2006年9月1日开始执行。
  3、评审小组有最终解释权。
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