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小学音乐听课感悟 -教学反思

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  其他教学反思   阅读:8156
概要:www.t6t5.com 五月七日上午,在教研室肖老师的组织下,我们和平街音乐教研组参加了全区小学音乐“名师送课活动”。本次活动共听了三节课,分别是张秀华老师讲的《嗯嗨呀》、曾建文老师讲的《卖报歌》和王宜国老师讲的《唱山歌》。通过听着三节课,让我们学到了怎样上好一节唱歌课。下面就简单谈谈我们的感受:张老师的《嗯嗨呀》一课,教学环节紧凑,通过听劳动歌曲入手,提高学生学习的兴趣。在学唱歌曲前教师把难点单独解决,使学生在学唱歌曲时就感觉轻松、自如。曾老师的《卖报歌》,这是一首脍炙人口的老歌,在以往的教材中,我也教唱过这首歌曲,其实,大多数的学生在没教唱之前就会唱这首歌了,
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五月七日上午,在教研室肖老师的组织下,我们和平街音乐教研组参加了全区小学音乐“名师送课活动”。本次活动共听了三节课,分别是张秀华老师讲的《嗯嗨呀》、曾建文老师讲的《卖报歌》和王宜国老师讲的《唱山歌》。通过听着三节课,让我们学到了怎样上好一节唱歌课。下面就简单谈谈我们的感受:

张老师的《嗯嗨呀》一课,教学环节紧凑,通过听劳动歌曲入手,提高学生学习的兴趣。在学唱歌曲前教师把难点单独解决,使学生在学唱歌曲时就感觉轻松、自如。曾老师的《卖报歌》,这是一首脍炙人口的老歌,在以往的教材中,我也教唱过这首歌曲,其实,大多数的学生在没教唱之前就会唱这首歌了,而且学此歌的热情持续时间比其他的歌短。但曾老师确让学生学唱的津津有味,并有趣的为歌曲加上衬词,使学生更加乐唱、爱唱。我想这就与教师在课前挖掘教材、熟悉教材有很大的关系。王老师讲的《唱山歌》一课,教学思路清晰,构思独特、新颖,通过教师饱满热情的范唱,引起学生的情感共鸣,使学生在听觉上保持对音乐的热情,更大限度的调动学生的演唱热情。

总的来说此次的听课感想还是蛮多的:让我们看到了高质量的音乐课,领略了优秀教师的课堂风采,并对自己的教学也做了一定的反思。我想好的东西应该多吸收,为我所用。在自己的音乐教学中,结合自身的特点,更好的把握课堂,展现自己的风采。

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