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信息技术《板报整体规划》教学反思 -教学反思

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概要:(www.t6t5.com) 精 品 资 源 下载 本课是学生开始学习制作电子报刊的第一课,目的是让学生根据自己的需要确定板报的主题。在本课,鼓励学生选择主题创作,让学生了解电子板报的组成,学会规划板报的版面,绘制出版面草图。我也让学生们注意选题,因为选题是报刊的灵魂,为电子板报确定主题时,要内容健康,积极向上,贴近同学们的生活,当然题材新颖、时代感强!学生经过思索和讨论,选择了比较好的主题,并进行资料搜索。 四年级的学生自己创作自己的电子板报,非常感兴趣,我也放手让他们自己设计,培养他们自主学习的能力。在学习过程中,发现有些同学对文字资料的搜集有些不熟悉,我就让掌握熟练的同学做小
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 本课是学生开始学习制作电子报刊的第一课,目的是让学生根据自己的需要确定板报的主题。在本课,鼓励学生选择主题创作,让学生了解电子板报的组成,学会规划板报的版面,绘制出版面草图。我也让学生们注意选题,因为选题是报刊的灵魂,为电子板报确定主题时,要内容健康,积极向上,贴近同学们的生活,当然题材新颖、时代感强!学生经过思索和讨论,选择了比较好的主题,并进行资料搜索。
    四年级的学生自己创作自己的电子板报,非常感兴趣,我也放手让他们自己设计,培养他们自主学习的能力。在学习过程中,发现有些同学对文字资料的搜集有些不熟悉,我就让掌握熟练的同学做小老师,这样也增进同学互助的好习惯。这节课完成得很好,发现他们的想象力很强,每个人的报刊主题都非常好。

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