在游标卡尺的结构中展示各种游标卡尺，学生接触游标卡尺的任何部件，课件均以声音、文字的形式介绍其功能、使用方法。
在游标卡尺的原理中以动画形式，图文并茂的分析各种游标卡尺的原理。
在游标卡尺的读数方法中以动画形式介绍游标卡尺的读数方法。
在读数练习中学生可以任意移动各种游标卡尺，进行读数练习，并且立刻知道正确与否
在课堂测试中可以随机生成五组游标卡尺读数练习，学生可以进行课堂测试，并将结果上传给教师。
在课堂讨论中可以利用BBS讨论有关问题。
在生产与实践中可以连接相关网站,查找游标卡尺原理在生产,生活中的应用。 设计游标卡尺
教学中可以先利用实物介绍仪器结构、原理。读数方法直接可以计算机上演示给学生看。然后介绍多媒体教学网页的使用方法，以后就可以让学生自己操作，开展自主学习。让学生自学，相互讨论，发展学生思维能力的独立性与创造性，使学生成为学习的主体。师、生的交流可以不受时空的限制。
现代教育讨论教学生如何学，网络教学也一种教学生如何学的方式。 本 文来源 www.t6t5.com资源
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