三、自由表达，展现生活的原生态。
生活是多姿多彩的，少年儿童是天真烂漫充满生命的活力。同样的道理，反映生活中孩子的精神的习作也应当无拘无束的，充满生活灵性的。我们指导作文所要做的是解除束缚，顺应童心，让孩子真诚坦言，引爆藏在他们内心深处的纯真情感，使习作焕发生命的光华。一次指导写题目为 我的 （在横线上填上亲人的）的作文，在开拓思路后一个学生偷偷问我可不可以把题目写成《我的 乳母 山羊》，其他同学听了哈哈大笑，嘲笑她是山羊生的。我听了她的陈述鼓励她大胆按自己的想法写。该同学饱含深情地描写了她家那头卖鲜羊奶山羊的外形，描写妈妈怎样每天带山羊走街串巷卖羊奶，山羊怎样温顺无私。当妈妈说山羊怎样养活他们一家，她这一学期的学费山羊得挤多少奶时，小作者是这样写的 听了妈妈的话，酸甜苦辣 www.t6t5.com为您服务
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一齐涌进我的心头。我一把搂住山羊的脖子。这时我分明看到了我家山羊那一颗明如宝石的眼睛，它那么慈祥，那么的明净 我凝视着它，不知什么时候泪水已迷糊了我的双眼。我真想叫一声‘山羊，我亲爱的乳母’！ 我赶紧把这个例子拿起来读，让大家发表意见。大家都很受感动。特别是那些嘲笑的同学听了之后很受教育，他们是又受启发又受感动，又不好意思。我趁机引导大家，要大胆写自己喜欢写的内容，表达自己想表达的感情。结果同学们这次作文写得特别的真实，特别的本色，表达了孩子自由的精神和真诚的心灵。如有写《我的唠叨妈妈》、《我的小气爸爸》等等。其中一篇《我爱睡的妈妈》写得特别有意思。开头写 我的妈妈32岁了，可她显得很年轻，整天精神饱满，满脸泛着红光。朋友问她有什么秘诀，她总是笑了笑，不肯回答。 接着写， 这个秘诀，其实是爱睡觉，每天都睡得足足的。因为这还发生了很多‘事故’ 。然后举例中午煮菜，她因抽空跑回房间躺着，结果烧坏了锅，还差点发生火灾。最后小作者讲了她妈妈， 妈妈听了赶紧说：‘是啊！我一定要改掉这个坏毛病。好了别说了，大家快来吃午饭，吃了我要睡午觉呢！’你看，我妈妈还是忘不了睡觉，她就是这样的一个人。 文章原汁原味地再现了母亲鲜明的特点，形象跃然纸上，作文展示了生命的原生态。事实证明，我们习作指导，要顺应童心，在自由的时空、自由的形式与内容前提下让学生自由表达，就能使习作训练焕发生命的活力，才能真正体现 习作追求真、善、美 的宗旨。综上所述，作文的外延等于生活，习作的目的要教学生表达自己的心声，所以我们的作文教学要贴近生活，融入生活，在生活中作文，在生活中思索，激起他们的自由表达的欲望，讲真话抒真情，在生活中学作文，在作文中懂生活，实现我们教学生 写真文，做真人 的目的。
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