1.取得的成绩:在我的努力带动下,一些学困生的脸上有了笑容了,作业基本能按时按量的完成了,学生们的学习兴趣较以前提高了,学习的态度也改变了不少。
2.存在的不足:部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;学困生知识的空缺直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显;学习成绩虽然有所进步,但许多方面还有很大的提升空间;老师的付出与学生知识掌握的反馈使老师产生急躁的情绪。
3.努力方向:今后,我将继续本着“教到老,学到老”的精神,改变急躁的情绪,不断的提高自己的教学艺术,不断提高学生学习的兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把每个学生教育好,培养好。
在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别学困生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
六年级20XX-20XX年度数学教学工作总结!
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