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教育系统保持共产党员先进性教育活动小结与反思工作总结

[10-11 00:44:57]   来源:http://www.t6t5.com  工作总结范文   阅读:8456
概要: 三是解决服务意识的强弱问题。 全心全意为人民服务是我们党的宗旨,无私奉献是共产党人的本色。为此,我们着力增强了党员为学校,为教师,为学生的服务意识,归根到底是为教育,为社会服务的意识。我们的做法是力争五个提供:1、党员为教职工提供思想上的帮助;2、党员为教师提供各种锻炼的机会;3、党员为教职工排忧解难提供良策;4、党员为学生成长、家庭教育提供咨询和服务;5、党员干部为师生提供后勤保障。 4、 树立四种党员先进性形象。 党的先进性,是以每一个党员的先进性为保证的,党员,必须自觉地在群众中树立先进形象。为此,我们在活动中明确提出了党员先进性形象的要求与标准:1.有高度的政治觉悟,努力提高自身的
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 三是解决服务意识的强弱问题。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨,无私奉献是共产党人的本色。为此,我们着力增强了党员为学校,为教师,为学生的服务意识,归根到底是为教育,为社会服务的意识。我们的做法是力争五个提供:1、党员为教职工提供思想上的帮助;2、党员为教师提供各种锻炼的机会;3、党员为教职工排忧解难提供良策;4、党员为学生成长、家庭教育提供咨询和服务;5、党员干部为师生提供后勤保障。
4、  树立四种党员先进性形象。
党的先进性,是以每一个党员的先进性为保证的,党员,必须自觉地在群众中树立先进形象。为此,我们在活动中明确提出了党员先进性形象的要求与标准:1.有高度的政治觉悟,努力提高自身的政治敏感性和洞察力,积极引导教职工向着正确的方向前进。2.有较高专业本领,努力追求专业化发展。领先一步,积极适应并投入教育改革、课程改革本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网,能正确处理好教育、教学和科研的关系。人人都有专业上的追求目标和个人奋飞计划。3.有较强的带领能力,模范地学习、工作、研究,切切实实地担负起党员的领头雁作用。4.有强烈的社会责任,不但关注学校,关注教育,同时,关注社会,增强教育为社会发展服务的意识。活动中,支部定期组织党员反思自身先进性形象的树立进程,不断对照标准,强化意识,优化行为,树立典型,以点带面,以党员的先进性带动教职工的积极性。
 5、  进一步落实五个“一”活动。
综观教育改革与发展,审视社会对教育、对学校、对教师要求的不断提高,为保证党员队伍的纯洁性、先进性,在活动过程中,我们进一步明确了“保持共产党员先进性教育活动”的要求,在原有基础上进一步落实了五个一活动,即:1.每一名党员必须坚定一个信念,即全心全意为人民服务,指导自己的行动。2.每一个党员每学期必须认真读好《保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料》,提升自己的政治素养。3.各党小组组织一次党员主题教育活动,让每一个党员在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中提高,在提高中保持先进。4.开展一次群众评议,明明白白做人,踏踏实实做事,时时刻刻接受群众监督。5.过好一次专题民主生活会,人人反思,人人总结,不断提高自己的党性修养,并写出党性分析。
6、努力做到六个提高。
党的先进性,党员的先进性,如何实实在在地让教职工有感觉,让党员自身有感悟,活动中,我们至少有了这样六个方面的提高:1.理论素养的提高。2.政治觉悟的提高。3.教育改革本领的提高。4.为师生、为社会的服务水平的提高。5.带头能力的提高。6.学校党组织的创新力、战斗力、凝聚力的提高。
二、成效与反思。
自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来,我们明显感到学校党组织的战斗力、凝聚力在不断增强,党员中的先进典型在不断涌现,学校党支部连续被评为先进基层党组织,96%的党员受到国家、省、市、区各级表彰。党员在教职工中的感召力不断提高,全体教职工的积极性日益高涨。学校各项工作成效显著。两年来,在国家、省、市各级发表或获奖的论文达400余篇。其中出自党员之手的达40%。学校获各级表彰、奖励的集体荣誉达60余项,其中,有全国十佳地球村,江苏省实施素质教育先进集体,江苏省科技教育先进集体,江苏省体育传统项目学校,江苏省百日冬锻先进集体,常州市模范学校,在**区教育质量评比中,连续四年获一等奖。 www.t6t5.com
通过活动,在我们的党员队伍和领导班子中,四种精神得到了弘扬,四种风气进一步形成,五种意识进一步增强。
四种精神是:开拓创新的精神,艰苦奋斗的精神,真抓实干的精神,无私奉献的精神。
四种风气是:不断学习的风气,团结的风气,正派的风气,密切联系群众的风气。
五种意识是:
1、政治意识得到了增强。政治意识,是政治敏感性,政治是具体的,不是抽象的。通过保持共产党员先进性教育活动,我们全体党员明确了肩上所负的责任,坚定了信念,作为教师党员,必须全面贯彻教育方针,推进教育教学改革,认真落实教育系统行风建设的精神,全面推进素质教育,培养具有创新意识和实践能力的高素质学生。

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