水库的管理，要注重绿化。在那板水库周边山上分水岭处种有一些桉树，这种桉树易吸水，对水质影响很大。因此分水岭以下不能种这种桉树，桉树不是水源林，我们经常把松树成为水源林。凤凰水库种了桉树后对水质影响很大，现在都不能作为饮用水。水库如果没有水源林，就无法积流，但如果有降雨水库里也会有积水，但如果种了桉树，积水就没有。在山上分水岭的桉树也明显影响到了山下的水流量。桉树本身对水质也会造成影响。水库的建设，一个是要发挥一些相应的功能，建成以后重要的是要维持它的运转，发挥它应有的效应。湖泊的演变后的结果是沼泽，湖泊消失了，这是自然演变的。人工湖泊也有一个演变力，要想办法去延缓这个过程，让它尽量的发挥作用。水库旁的山坡，如果被水淹后，会有水土流失。如果不保护，则输沙量会增加，然后水库泥沙淤积起来，缩短水库的使用寿命。现在比较好的措施是把分水岭以内的的位置划归水库管理。由此在营造防护林的时候，水库就有自己的决定权，这有利于水库的管理。水库的建设应该考虑到量方面，一是如何建水库能够低投入高效益，二是建好后如何管理，使它发挥更高的效应，使使用的时间更长。
20XX年11月20日?????????????????? 天气：晴朗
南宁水文站
南宁水文站位于邕江边上，星期六我们到南宁水文站参观学习，南宁水文站韦站长给我们介绍了南宁水文站。通过韦站长对水文站的讲解，我们了解的水文资料的广泛利用领域，水文监测对防洪及抗旱的重要意义。通过韦站长的讲解和对水文站的参观，对采集水文数据的仪器有了进一步的认识。如采集雨量的翻斗式雨量计、测量水位的水位尺和和测蒸发量的蒸发器。翻斗式雨量计是新设计定型的由感应器、记录器等组成的有线遥测雨量自记仪器。它可测量及记录液体降水量、降水起始时间和降水强度。了解了南宁水文站实时信息监测内容包括蒸发量、土壤含水量、降雨量、土壤温度、水位、流量、流速、含沙量。通过对观测场的参观，认识了采集水文信息的仪器，并对水文站的发展变化有了更深的了解。科技飞速发展的时代，水文站也在发生翻天覆地的变化，原先都是人工观测，现在水文站的实时信息全都采取自动化观测，5分钟传输一次观测信息，获取信息的速度加快，更方便，更准确。我们还参了南宁水文站的水位台，通过水文站老师的讲解，弄清楚了测水位的原理。在南宁水文站的测量船上，我们大概了解了测流量的原理。测量船上主要是测流量和流沙量，测流断面要求选在河道顺直，河道面稳定的地方。测流量的方法通常采用流速面积法，流速仪法，超声波法等。我们在那板水库电站测量流量就是采用流速仪法。常规的做法是在部分或全部测深垂线上用流速仪测得流速，用部分流速的平均值和部分面积，求得部分流量，部分流量的总和就是总的流量。
一、???? 测量水深：根据水面宽度确定各垂线的间距B,布设测深垂线；
二、???? 测流速：根据水深垂线，在0.6米深处，用流速仪测得点流速；
三、???? 计算垂线平均流速
四、???? 计算过水断面部分面积
五、???? 计算过水断面各部分的平均流速
六、???? 计算各部分面积的流量
七、???? 计算出总的流量
现在南宁水文站是用声波的原理来测流速的，是走航式声学多普勒流速仪。它和那板水库的测速仪比起来，它获得信息的速度更快。
五、总结
经过几天的实习我的体会很深，实践是掌握好知识的最好办法，而知识则是实践的基础。通过这次的野外实习，我对课本的知识有了更深的兴趣，对课本知识也有了进一步的了解。并对水电站，水库，水文站有了进一步的认识。掌握了流速仪测流量的方法，对采集水文资料的仪器的工作原理有了更深的认识。这次水文实习培养了我们水文测验操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固了水文的基本理论知识。加深了我们对课本知识的掌握。也为我们将来走向实际工作打下了坚实基础。
总之水文野外实习，使我们对水文学知识的认识有了质的飞跃。是抽象，深奥的书本理论在实践中的到了证实和运用，最终达到了增长专业知识的，掌握专业技能的目的。