《Will it be windy in Beijing?》说课稿 -小学英语说课稿

四＞赏识评价，评选“最佳表演奖、最佳朗读奖”等，学习韵诗，培养语感

1、播放课件：学生听录音，整体把握韵律诗的大意。

2．学生跟录音读。

5、学生小组练习。

6、小组汇报展示。评选最佳表演奖、最佳朗读奖。教师适时奖励。

五＞填写图表，巩固拓展。

教师让学生拿出设计好的有关各个城市：上海、天津、成都、哈尔滨等在今后一周内的天气情况图表，教师示范播报，再请学生展开小组活动，进行天气播报和问答。

六＞及时反馈，全面总结。

 1．听、说、读写表示天气的单词：hot. cold. sunny. rain.

snow. windy并会运用它。

２、认识了天气符号，并会用英语做简单的天气预报。

３、另外在这节课里，通过听说我们还知道了：如果句子里面有will,那么变化成一般疑问句式，只要将will提前就行了，当然，别忘了变化大小写和添加问号。并学会其句型的肯定回答或否定回答。

4．需要注意：表示天气的句子，主语要写成it;不要按照汉语习惯，把三亚当做主语，错误的写成：Sanya will be hot。还要注意：句子中的hot ,sunny, windy, cold都是形容词，写句子时前面都要加上be.在这节课中，还出现了两个动词rain (下雨),  snow(下雪) ，在用英语表达时，直接用在will的后面就行了。

七＞布置作业，提升综合能力。

1．抄写作业：

单词：weather hot cold sunny snow  rain  windy

句子：Will it be windy in Beijing？Yes, it will. / No， it won't.

2．口语作业；找家人、同伴使用“Will it be windy/hot/cold/sunny？等句型进行语言问答。

3.操作性作业：

根据课文内容，画一画天气预报的标记，然后说一说未来的天气情况。

 4.拓展性作业

 到网上查资料，了解一点英语国家的天气状况。

    七>板书设计：

Module 4  Unit 2

cool

warm      What will the weather be in Beijing?

windy     It will be windy in Beijing.

cloudy    Will it be windy in Beijing？

rain      Yes, it will. / No, it won’t.

snow                        (will not)

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