3、开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。将“城乡环境综合治理”引进课堂，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。组织好学生黑板报，手抄报、写字比赛、经典朗诵比赛，给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。以丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣，全面提高学生素质。
四、具体工作安排
九月份：
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划；
2、学习“教学六认真”，****讲话《没有爱心，就没有教育》。（教研组长）
3、布置本期教学研究的主题：《小学语文阅读教学的有效策略》。
十月份：
1、组织学习、解读《备课的变革》，提高教师业务水平。
2、组织低段老师参加09年小学语文第一学段课堂研讨会。
3、新教师见面课。
4、组织好本组骨干教师献课活动（两名），开展好听课，评课活动，写好教学反思。
十一月份：
1、本月主题讨论：如何提高课堂教学效率。
2、集体备课经验交流，学习本组优秀教案。
3、组织教师参加市教科所举办的“作文教学观摩”。
4、组织好本组骨干教师献课活动（两名），开展好听课，评课活动，写好教学反思。
十二月份：
1、各年级学科知识竞赛。
2、“阅读教学模式”总结会。
3、“小学语文教学的有效策略”研修小结交流。
4、组织好本组骨干教师献课活动（两名），开展好听课，评课活动，写好教学反思。
一月份：
1、做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测。
2、集体备课：认真总结，反思，查漏补缺。
3、了解学习情况并总结经验，写好工作总结。 为您服务！
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