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2017年度苏教版小学语文三年级下册复习计划 -小学语文教学计划

[05-11 21:21:50]   来源:http://www.t6t5.com  语文教学总结   阅读:8578
概要: 1.课文及练习中的生字词。2.能用“喜出望外”、“究竟”“渐渐地”“谈笑风生”造句。3.能写比较生动的比喻句。 第六单元 1.课文及练习中的生字词。2.通过朗读能体会人物的心情变化。3.能掌握引号的几种用法。4.能写环保宣传语。 第七单元 1.课文及练习中的生字词2.背诵课文《槐乡五月》。 第八单元 1.课文及练习中的生字词。2.积累一定量的寓言故事。(练习中“读读背背”的成语故事)3 .会编写有一定教育意义的童话故事。 阅读训练 1.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的
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 1.课文及练习中的生字词。2.能用“喜出望外”、“究竟”“渐渐地”“谈笑风生”造句。3.能写比较生动的比喻句。
 
第六单元
 1.课文及练习中的生字词。2.通过朗读能体会人物的心情变化。3.能掌握引号的几种用法。4.能写环保宣传语。
 
第七单元
 1.课文及练习中的生字词 2.背诵课文《槐乡五月》。
 
第八单元
 1.课文及练习中的生字词。2.积累一定量的寓言故事。(练习中“读读背背”的成语故事)3 .会编写有一定教育意义的童话故事。
 
阅读训练
 1.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。2.能凭借语言文字理解阅读内容,想象文本所描绘的情境,知道阅读内容的大意。3.能按要求边思考,读懂内容,完成习题;
 
作文训练
 1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺。2.能够正确使用标点符号。3.能用课文中出现的构段方式来写作。(如:围绕中心句写一段通顺的话;在对话片断描写中提示语运用要贴切……)4.能编写有教育意义的童话故事。
 
综合练习
 综合运用、巩固练习

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